エンジョイ・シンプル・イングリッシュ和訳＆解説（3/19）

このブログでは、NHKの英語ラジオ番組「Enjoy Simple English」の内容をもとに、

本文和訳
チャンク＆単語解説
英語での要約

を毎日更新しています。

毎週木曜日は「マリーのハテナ日記”Marie the Scientist”」です。身の回りに始まり宇宙の果てまで少女マリーが見つけた科学の「なぜ？」に＜大人＞たちはいかに答えるのか。難問への超シンプルな説明に耳を傾けてみましょう。

本日のMarie the Scientistのストーリーは「How Can I Make My Brain Work Better?」です。

「聞き取れなかったところを確認したい」
「ストーリーを理解してからもう一度聞きたい」
そんな方の学習補助として活用していただけたら嬉しいです。

また、チャンク＆単語解説は、日常会話で役立つものやESEで頻繁に出てくるものをピックアップして解説しています。隙間時間の学び直し等にも有効に活用できると思います。

ではさっそく、今日の内容を見ていきましょう！

How Can I Make My Brain Work Better?（どうすればアタマがよくなるの？）：和訳
日常生活で使えるチャンク＆単語解説
本日の記事の要約
先週のESEチャンク解説まとめ記事のご紹介
ESEの放送について

How Can I Make My Brain Work Better?（どうすればアタマがよくなるの？）：和訳

1ページ目

Narration (Marie)：親愛なる日記へ。私は数学のテストで70点を取った。ママが何て言うか分かってる……。

Mother：（マリーの想像の中だけ）私はいつも数学のテストで100点だったわ！

Narration (Marie)：だから私はいとこのシンイチに会いに行った。彼は大学に通っていて頭がいい。もしかしたら100点を取る方法を知っているかもしれない。

Shinichi：やあ、マリー。新しい質問があるのかい？

Marie：うん、シンイチ！あなたみたいに頭がよくなる方法を教えて。私は数学のテストで70点しか取れなかったの。頭がうまく働いていない気がするの。どうしたらもっと頭がよく働くようになるの？

Shinichi：心配しなくていいよ。君の脳はちゃんと働いているよ。寝ているときでさえね。

Marie：そんなわけない！寝ているときは何も考えてないもん。私の脳も一緒に寝てるよ。

2ページ目

Shinichi：それは違うよ。もし脳が働くのをやめたら、呼吸ができなくなる。血液も流れなくなるんだ。人間の体はすべて脳によってコントロールされている。だから脳は常に働いているんだ。

Marie：1日24時間ずっと？

Shinichi：そうだよ。そして体が急速に成長しているとき、脳はとても一生懸命働いているんだ。

Marie：今私は背が伸びているから、きっと脳も一生懸命働いているんだね。

3ページ目

Shinichi：その通り！

Marie：じゃあどうして成績が良くならないの？

Shinichi：ええと……まず第一に、もっと頭をよくしたいなら、健康的な生活をしないといけない。良い食事、良い運動、そして良い睡眠が必要なんだ。

Marie：わかった。

Shinichi：それから、脳のトレーニングを始めるんだ、マリー。

Marie：筋肉を鍛えるみたいに？

Shinichi：そうだよ。ちょっとやってみよう。僕の後に続いて言って。3、9、8、2。

Marie：3、9、8、2。簡単すぎるよ！

Shinichi：じゃあ今度はその数字を逆の順番で言ってごらん。

Marie：2から始めるの？うーん……2……9じゃなくて、8……9……3……難しい！

4ページ目

Shinichi：ははは。今、記憶を使って脳を鍛えたんだよ、マリー。人は学び、物事を覚え、その記憶を使って考える。これは「ワーキングメモリ」を使っているんだ。そしてそれは脳にとって良いトレーニングなんだよ。日常生活でワーキングメモリを使う別の方法を教えるね。お店でA、B、Cを買うと想像してみて。書き留めないでね。そして実際にお店に行ってそれを買うんだ。これは良いトレーニングになるよ。

Marie：わかった、いろんなことを覚えるようにして、脳を強くしてみるね。他にできることはある？

5ページ目

Shinichi：君は学生だろ、マリー。だからまずは学校でしっかり勉強すること。それから、もっとできると思ったら、少し難しいことにも挑戦してみるんだ。続けてトレーニングすることが大切だよ。

Marie：覚えておくね！

Shinichi：がんばってね、マリー！

Narration (Marie)：私はシンイチから、頭がよくなるのに近道はないと学んだ。数学のテストで100点を取れるようになるまでどれくらいかかるか分からないけれど、私は脳のトレーニングを続けていこうと思う。

日常生活で使えるチャンク＆単語解説

ここでは日常生活で使えるチャンク（言葉のひとまとまり）や単語の解説をします。

チャンク＆単語帳

以下のチャンクや単語をタップすると、日本語訳が出てくるので、訳を見ずに意味がわかるか挑戦してみてください！

in the reverse order

逆の順序で

write ~ down

〜を書き留める

チャンクPickUP

If your brain stops working, you can’t breathe.
（日本語訳）もし脳が働くのをやめたら、呼吸ができなくなる。

構成パーツの解説

パーツ	意味	機能	補足
If	もし〜なら	条件を導く接続詞	仮定・条件のスタート
your brain	あなたの脳	主語	身体の一部でもOK
stops working	働くのをやめる	動詞句	stop + 動名詞で「〜するのをやめる」
,	（区切り）	文の分離	条件節と主節を分ける
you can’t	あなたはできない	助動詞＋否定	can’t = 不可能
breathe	呼吸する	動詞	シンプルな動詞でOK

If ~, you can’t ~は、「もし〜なら、〜できない」という原因と結果をシンプルに伝えるときに使われます。日常会話では、アドバイスや注意、軽い警告としてよく使われる表現です。ポイントは、「現実的に起こりうること」を前提にしている点です。仮想の話（If I were〜など）ではなく、現実ベースの条件で使うのが自然です。

日常会話での応用表現

– If you don’t sleep enough, you can’t focus.
（十分に寝ないと、集中できないよ。）

– If you don’t have cash, you can’t buy tickets here.
（現金がないと、ここではチケット買えないよ。）

PickUP長文読解

Enjoy Simple Englishでは関係代名詞等を用いた長い一文がよく出てきます。そこで、ストーリーに出てきた長文の構造や意味などを確認する中で、関係代名詞などの構文に強くなって、長文読解への抵抗をなくしましょう！

今回の一文
“I don’t know how long it will take for me to get 100 percent on a math test, but I’ll keep training my brain.”
（日本語訳）数学のテストで100点を取るまでどれくらい時間がかかるのか分からないけれど、私は脳のトレーニングを続けていきます。

構成パーツの解説

パーツ	意味	機能	補足
I don’t know	私は分からない	主節	認識・不確実性
how long	どれくらいの期間	疑問詞	間接疑問の開始
it will take	それはかかるだろう	動詞句	未来の時間
for me	私にとって	前置詞句	行為の主体
to get	得る / 取る	不定詞	目的
100 percent	100点	名詞	成績
on a math test	数学のテストで	前置詞句	条件・場面
, but	しかし	接続詞	逆接
I’ll keep	私は続ける	動詞句	継続の意思
training my brain	脳を鍛えること	動名詞句	keep の目的語

読解のポイント

間接疑問文「how long it will take」の語順

この文の前半は how long it will take という間接疑問文です。ここで重要なのは、疑問文であっても語順が 疑問文の形（will it take）ではなく、通常の語順（it will take）になる という点です。

直接疑問であれば
→ How long will it take?

ですが、文の中に組み込まれると
→ how long it will take

となります。この語順に慣れていないと読解が止まりやすいポイントなので、「疑問詞＋主語＋動詞」という形を意識することが大切です。

「it takes A for B to do」の構文理解

it will take for me to get 100 percent は、「私が100点を取るのに時間がかかる」という意味を表す構文です。

英語では、時間や労力を表すときに
It takes + 時間 + for 人 + to do
という形がよく使われます。

この文では「どれくらい時間がかかるのか」という部分が疑問詞と一緒に使われており、構造が少し見えにくくなっていますが、基本は同じです。この構文を理解できると、時間表現の読解がかなり楽になります。

本日の記事の要約

今回の記事をAIが要約しました。ぜひリーディング練習にご利用ください！

Summary：
Marie was worried after getting 70 percent on her math test, so she asked her cousin Shinichi for advice. He explained that the brain is always working and needs a healthy lifestyle and training. He showed her simple memory exercises and encouraged her to keep studying and trying harder. Marie learned that becoming smarter takes time, but she decided to keep training her brain.

要約日本語訳：
マリーは数学のテストで70点を取ってしまい不安になり、いとこのシンイチにアドバイスを求めた。シンイチは、脳は常に働いており、健康的な生活とトレーニングが必要だと説明した。彼は簡単な記憶トレーニングを教え、勉強を続けて努力するよう励ました。マリーは、賢くなるには時間がかかると学び、これからも脳を鍛え続けることを決意した。